Educar con criterio, criterios para educar

El libro Educar con criterio, criterios para educar, editado por Salvat, del Doctor en Psicología Javier Urra, es una guía que pretende dar respuesta a las dudas que surgen a los padres en la educación de sus hijos desde que nacen hasta los 16 años

Javier Urra es doctor en Psicología con la especialidad de Clínica y Forense. Fue el primer Defensor del Menor y tiene una trayectoria profesional muy amplia y variada. Es también muy conocido por sus libros y sus intervenciones en distintos medios de comunicación.

“Compartamos con los pequeños que el verdadero humor es la capacidad de conservar la sonrisa ante la adversidad” y que “han de interiorizar que no se lucha porque se es fuerte. Se es fuerte porque se lucha”.

Este título, eminentemente práctico, es una guía para padres y educadores que toca temas clave para la educación de los niños y los adolescentes, desde la alimentación hasta el ocio y las nuevas tecnologías pasando por el acoso o el primer amor.

Con un carácter preventivo y unos criterios educativos generalizados, y de forma rigurosa y documentada —fruto de la amplia experiencia de Javier Urra—, pretende dar ayuda y respuesta a todos los adultos interesados en mejorar las relaciones con los menores o sentar unas bases sanas y fuertes desde el principio.

Puedes comprar el libro en Popular Libros.

Únete al grupo de facebook "Me gustan los libros", la Reserva Natural de los Mamíferos Devoradores de Libros, y comparte tu opinión sobre este y otros títulos.

También te espero en mi página personal de facebook: Miguelangelescritor.

A salvo en la Red

De la mano de Pedro García Aguado y Francisco Castaño Mena llega A salvo en la Red (Grijalbo, 2017) el tercer volumen del proyecto «Aprender a educar», centrado esta vez en un tema tan preocupante, complejo y actual como el modo en que debemos proteger a nuestros hijos en internet y las redes sociales.

Las nuevas tecnologías han revolucionado la sociedad, se han introducido en nuestras vidas invadiendo nuestra intimidad, modificando nuestro hábitos y ofreciendo una serie de ventajas incuestionables pero también de serios peligros que hay que conocer y enfrentar. Para todos los padres que se sientan superados por el fenómeno, desorientados y sin capacidad de reaccionar, libros como éste se convierten en una herramienta que, de forma sencilla, ofrece consejos muy prácticos y útiles para poder evitar los riesgos y usar internet y las redes sociales de forma segura y sacando le máximo partido de ellas.

Pedro García Aguado ha sido coach de los programas Hermano Mayor y El Campamento, en Cuatro Televisión. Fue uno de los mejores waterpolistas españoles, pero su exitosa carrera deportiva coincidió con una inmersión en el mundo de la noche, el alcohol y las drogas. En la actualidad compagina su labor en televisión con la asesoría especializada en diferentes áreas relacionadas tanto con la enfermedad de la adicción como con los trastornos de conducta en adolescentes.

Francisco Castaño Mena es profesor de educación secundaria. Ha sido durante siete años tutor en el proyecto Aula Oberta, enfocado para alumnos con desmotivación, baja autoestima, trastornos conductuales, absentismo, necesidades educativas especiales, en riesgo social o retraso significativo del aprendizaje. Mena escribe para portales educativos y prensa local y colabora como asesor y orientador familiar en el centro Tempus, dirigido por Pedro García Aguado. Ayuda en la educación de niños, fracaso escolar, casos de trastornos de conducta en adolescentes, orientación y asesoramiento a los familiares de jóvenes con problemas de adicción.

En este tercer libro, los autores se adentran en las nuevas tecnologías y muestran a padres y profesores cómo educar en su uso. Con un lenguaje directo y cercano, nos exponen casos reales tomados de su consulta y nos enseñan que las nuevas tecnologías, usadas de forma correcta, pueden convertirse en grandes aliadas.

De forma sencilla, fácil de entender, sin rodeos, los autores dan respuesta a interrogantes que todos los padres se hacen en algún momento: ¿Cuándo le compro un smartphone a mi hijo? ¿Tengo que establecer unas normas de uso? ¿Cómo le protejo de los riesgos de internet? ¿Cómo controlo que no sufra o haga ciberbullying?

Convencidos de la necesidad de educar y proveer a los hijos de herramientas para que aprendan a desenvolverse en la vida, los autores vuelcan toda su experiencia para concienciar a los padres de la necesidad de implicarse de lleno en la educación de sus hijos, algo que requiere esfuerzo y dedicación, pero que resulta imprescindible a la vez que muy complicado por la falta de tiempo en una sociedad de ritmo frenético con horarios que en nada ayudan a la vida familiar.

Estas dificultades que enfrentan los padres hacen necesarios pautas y consejos que sean realistas y fáciles de poner en práctica, algo que los autores consiguen en un libro que no busca ser alarmista sino sacar el mejor partido a realidad a la que no se puede dar la espalda. Para ello lo primero es conocer en qué consiste este mundo y aprender a desenvolverse con cierta soltura en esta sociedad digitalizada. Una vez aclarado estos aspectos resulta más fácil abordar los peligros que acechan en forma de adicciones, trastornos y delitos cada vez más comunes y peligrosos, las normas y límites que es necesario establecer y las pautas para su buen uso,

Estamos ante un reto para padres y profesores, pero la solución no es esconder la cabeza sino afrontar la realidad, asumir la responsabilidad que tenemos y ayudar a nuestros hijos en un área en el que están perdidos si no tienen orientación y guía.

Puedes comprar el libro en Popular Libros.

Únete al grupo de facebook "Me gustan los libros", la Reserva Natural de los Mamíferos Devoradores de Libros, y comparte tu opinión sobre este y otros títulos.

También te espero en mi página personal de facebook: Miguelangelescritor.

Primeros auxilios emocionales para niños y adolescentes

Primeros auxilios emocionales para niños y adolescentes. Guía para padres (ed. Esfera de los Libros, 2017) es otra joya del doctor en psicología Javier Urra, una obra muy práctica en la que los padres encontrarán una guía de primeros auxilios muy útil para "que sus hijos no tengan que huir de su propia sombra, porque sabrán conducirse como personas con sentimientos y valores éticos y no como pequeños dictadores; porque sus fortalezas les permitirán afrontar las crisis y ser responsables de sus conductas".

En una sociedad en la que faltan referentes y hay una gran desorientación, especialmente en lo que respecta a la educación de los hijos, libros como éste se convierten en herramientas imprescindibles para ofrecer ayuda a unos padres que tienen ante sí la gran responsabilidad de "salvar la vida -al menos emocional- a alguien a quien usted quiere mucho, y que por su edad está indefenso".

Javier Urra es doctor en Psicología y doctor en Ciencias de la Salud. Pedagogo terapeuta y profesor de la Universidad Complutense de Madrid, es académico de número de la Academia de Psicología y fue el primer Defensor del Menor en España y presidente de la Red Europea de Defensores del Menor.

Es psicólogo de la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia y de los Juzgados de Menores de Madrid (en excedencia voluntaria), y en la actualidad preside la Comisión Rectora del programa recURRA GINSO para padres e hijos en conflicto y presidente de la Sociedad Española para el Estudio de la Violencia Filio-Parental (SEVIFIP).

Asimismo, es embajador de la Asociación Iberoamericana de Psicología Jurídica, colegiado de Honor del Colegio de Psicólogos y miembro de honor de UNICEF. Está en posesión de la Cruz de San Raimundo de Peñafort y ha recibido el premio Francisco de Javier del Gobierno de Navarra.

Investigador, pensador, comunicador y escritor, en La Esfera ha publicado con mucho éxito: Escuela práctica para padres (2003), El pequeño dictador (2006) ˗cuya adaptación ha sido también editada en Portugal y Argentina˗, El arte de educar (2006), Mujer creciente, hombre menguante (2007), ¿Qué ocultan nuestros hijos? (2009) y El pequeño dictador crece (2015).

Javier Urra escribe de forma directa, sin rodeos, afrontando el problema cara a cara, retando a los padres a detenerse, examinarse y poner soluciones. Y lo hace desde la premisa de que es necesario educar a los hijos para prevenir, situando la educación a la altura de su importancia, no como una simple transmisión de conocimientos, sino como una enseñanza de vida y convivencia.

Con claridad el autor realiza una radiografía de la situación de los niños y jóvenes, sus problemáticas, qué les preocupa, qué conflictos les afectan, señalando cuestiones espinosas, incómodas, que no se suelen tratar, que no aparecen en las portadas de los periódicos, pero que forman parte de los problemas habituales que muchos padres e hijos tienen que enfrentar.

Suicidio, violencia de género, las malas compañías, violencia filio-parental, la utilización de los menores por los medios de comunicación, el fanatismo, cómo afecta a los hijos el divorcio de los padres, la edad legal para votar, el peligro de las nuevas tecnologías, el perdón, la pederastia, el amor, la soledad, el acoso o la espiritual son algunos de los temas que Javier Urra trata en un libro valiente, escrito desde el corazón y en el que nada sobra, todo lo que hay en él resulta útil y está incluido con un propósito de ayudar.

El autor realiza un diagnóstico certero de los problemas y ofrece recursos para prevenir, corregir y restaurar, añadiendo varios anexos en los que nos ofrece también direcciones de interés, pensamientos útiles, películas que tratan algunos de los temas mencionados y otras ayudas que completan una obra imprescindible para todos aquellos padres que quieran ser honestos y consecuentes con la responsabilidad que asumieron al tener un hijo.

Puedes comprar el libro en Popular Libros.

Únete al grupo de facebook "Me gustan los libros", la Reserva Natural de los Mamíferos Devoradores de Libros, y comparte tu opinión sobre este y otros títulos.

También te espero en mi página personal de facebook: Miguelangelescritor.

Tu hijo puede ser un genio de las mates

¿Se pueden unir en la misma frase matemáticas, juego y entretenimiento? Seguramente la respuesta que nos saldría es un no rotundo, pero los autores Tu hijo puede ser un genio de las mates (ed. Temas de Hoy, 2013) están convencidos de lo contrario, y solo hay que sumergirse en las páginas de este fantástico libro para comprobar que tienen toda la razón.

Juan Medina Molina y Fernando Blasco son dos profesores de matemáticas enamorados de la materia que enseñan y pioneros en diferentes métodos de enseñanza. Juan Medina es licenciado en Matemáticas con la calificación Premio Extraordinario de Licenciatura y número uno de su promoción; doctor en Ciencias Matemáticas por la Universidad de Valencia y profesor en la Universidad Politécnica de Cartagena, además de ser uno de los pioneros en el uso del vídeo como complemento a la labor del aula y creador del portal Lasmatemáticas.es, referencia en internet sobre el aprendizaje de las matemáticas y con millones de usuarios.

Fernando Blasco es licenciado en Matemáticas con la calificación Premio Extraordinario de Licenciatura y número uno de su promoción; doctor en Ciencias Matemáticas por la Universidad Complutense de Madrid y profesor en la Universidad Politécnica de Madrid. Es conferenciante habitual en eventos de divulgación matemática, tanto dentro como fuera de España, y colabora con medios de comunicación. Actualmente mantiene el blog Grado 361 en cadenaser.com. Es autor de los libros Matemagia y El periodista matemático.

Su experiencia como alumnos, profesores y padres, les ha llevado al convencimiento de que muchos de los problemas de las personas con las matemáticas tienen su origen en cómo las aprendieron en Primaria. Además, tienen otra certeza que consideran crucial para el éxito en el aprendizaje de los niños: los padres son una pieza clave para la educación de sus hijos, por lo que lanzan un reto directamente a los que somos padres afirmando que “tú puedes ser la clave para que tu hijo sea un genio de las mates”.

De forma muy práctica y amena nos ofrecen un método para ayudar a nuestros hijos a superar las matemáticas de su nivel y además, prepararse para lo que va a venir después. El método propuesto se sustenta sobre tres pilares básicos, la comprensión, la práctica y la motivación, con una idea clara sobre la educación, que no consiste “en dar pescado sino en enseñar a pescar”.

Este libro nos ofrece la solución a los grandes quebraderos de cabeza que las matemáticas provocan en padres e hijos, con una introducción a la casi totalidad de las matemáticas que se estudian hasta los 12 o 13 años. Resulta curioso comprobar cómo los autores consiguen darnos pautas para que podamos ayudar a nuestros hijos con las matemáticas mientras paseamos, viajamos en coche, jugamos a las cartas o al dominó, comemos, compramos, doblamos un papel o hacemos juegos de magia.

De forma estructurada para que los niños puedan ir avanzando paso a paso, los autores completan con acierto una obra escrita con maestría. En el primer capítulo reflexionan sobre el papel que juegan las matemáticas en el sistema educativo, desmontando algunos tópicos y animando a los padres a implicarse en la educación y aprendizaje de los hijos, algo que les motivará y les hará ganar en autoconfianza.

Los siguientes 11 capítulos abordan, uno a uno, todos los temas que se estudian en las asignaturas de matemáticas, “empezando por los números naturales y las operaciones más sencillas, y abordando luego fracciones, número decimales, negativos, potencias, raíces cuadradas, ecuaciones y resolución de problemas”. Cada sección aparece con la indicación de la edad aproximada en la que se estudia esa materia, además de incluir todo tipo de anécdotas, referencias y actividades conjuntas que completan un menú irresistible e imprescindible.

Además, a lo largo del libro encontraremos códigos QR que nos llevarán a la página Geniomates donde encontramos material complementario con videos explicativos, problemas y actividades adicionales. Los autores han conseguido una herramienta que nos ayudará a perder el miedo a esta temida disciplina y dejar así de identificarnos con típicas frases como “yo soy de letras”, “las matemáticas son complicadísimas”, “es que no tengo memoria para las fórmulas” o, “si en realidad aprenderse todo esto luego no sirve de nada”. No es fácil, hay que implicarse y dedicarle tiempo y energía pero, como señalan los autores, “Tu papel será fundamental. Tu esfuerzo tendrá una recompensa”.

Puedes comprar el libro en Popular Libros.

Reseña publicada en Mujer de Hoy.

Únete al grupo de facebook "Me gustan los libros", la Reserva Natural de los Mamíferos Devoradores de Libros, y comparte tu opinión sobre este y otros títulos.

También te espero en mi página personal de facebook: Miguelangelescritor.

Padres sin derechos, hijos sin deberes

Padres sin derechos, hijos sin deberes (ed. Ariel, 2013) es un libro valiente, directo y clarificador de María de la Válgoma, sobre el laberinto jurídico de la infancia, escrito con un tono crítico y constructivo, que analiza los problemas y propone soluciones.

La autora es doctora en Derecho, profesora titular de Derecho civil en la Universidad Complutense de Madrid, Máster en Derechos Humanos y Diplomada en Derecho de familia. Según indica el libro “sus intereses son muy variados, pero ha dedicado toda su vida a la educación en distintos campos, sobre todo en la docencia universitaria. Ha dado clases también a jueces y a reclusos y siempre ha dicho que sus mejores alumnos han sido los internos de la antigua cárcel de Carabanchel. Además de numerosos artículos jurídicos ha escrito con José Antonio Marina La lucha por la dignidad (Premio Juan de Borbón al mejor libro del año), La magia de leer y La magia de escribir.”

El propósito que se ha marcado la autora con este libro es ofrecer luz sobre una problemática legislativa y educativa envuelta en confusión y contradicciones, además de aportar su particular grano de arena para que “los que hoy son niños o menores lleguen a ser ciudadanos responsables y solidarios, que puedan desarrollar felizmente todas sus posibilidades y las de la sociedad en la que viven”.

El libro arranca con un excelente prólogo de Emilio Calatayud, Juez de Menores del Juzgado nº 1 de Granada. El conocido juez realiza una defensa de la familia como base y célula de la sociedad, tal y como ha demostrado la actual crisis brutal que estamos sufriendo y en la que la familia es la única institución que está aguantando el tirón y “gracias a ella seguimos luchando contra la crisis a pesar de los que nos gobiernan”.

Tanto el juez como la autora del libro denuncian el miedo que produce hablar sobre los deberes de los menores o los derechos de los padres, y lo políticamente incorrecto que supone defender el principio de autoridad, aún siendo un principio fundamental en el estado de derecho. El juez Calatayud señala que es conveniente “pararse a meditar qué es lo que estamos haciendo, qué queremos y hacia dónde nos dirigimos si no cambiamos el mundo”. Y esto es lo que hace la autora del libro, reflexionar e invitarnos a hacer lo mismo sobre temas como “la patria potestad, la familia, la madurez del menor, el interés del menor; el deber de educar y la libertad de conciencia, la adolescencia y el mayor emancipado”.

María de la Vágoma toma como punto de partida la eliminación en el año 2007 del artículo 154 del Código civil, “los padres podrán corregir moderada y razonablemente a los hijos”, algo que los medios de comunicación distorsionaron centrando su atención en aspectos sensacionalistas. Esta supresión de un elemento fundamental para la educación ilustra legamente una realidad que lleva años forjándose dentro de las familias, el que se conocía como “el rey de la casa” ha pasado a tener “el síndrome del emperador”.

Para que podamos entender cómo hemos llegado a esta situación la autora realiza un estudio que divide en tres partes. En la primera presenta “Los Hechos” haciendo un recorrido por las difíciles relaciones entre el derecho y la infancia. Descubrimos cómo la humanidad fue reconociendo con lentitud la titularidad de los derechos del niño hasta culminar con la Convención de los derechos de los niños de 1989, el texto fundamental en materia de infancia.

Para ayudarnos a comprender la situación actual recuerda algunos hechos jurídicos relevantes: la evolución de los derechos de la infancia, la historia de la patria potestad y la aparición del principio del superior interés del menor. Al mismo tiempo, se plantean interrogantes que van quedando por el camino como ¿De qué forma ha contribuido el Derecho a crear o al menos consolidar la quiebra de autoridad y la aparición del llamado “síndrome del emperador”? ¿Hasta dónde llega la responsabilidad de los padres por los actos de sus hijos? o ¿de qué forma atenta esto contra el derecho a la libertad del menor?

En la segunda parte, la autora se adentra de lleno en “El laberinto” que supone la legislación, demostrando la necesidad de que esta sea más coherente y clara. Descubrimos los problemas planteados por la indefinición jurídica, las dificultades para interpretar las normas y los conflictos entre el deber de educar de los padres y los derechos de los hijos. El libro sigue abordando temas controvertidos como la autoridad paterna, la edad penal o la emancipación y ahondando en preguntas fundamentales como ¿Qué es un niño? ¿Cuándo comienza la infancia? ¿Cuándo termina? O ¿Quién es un padre y una madre?

Esta obra quedaría coja si no hubiese una tercera parte que completase el cuadro: “Buscando salidas al laberinto”. De esta forma el libro se convierte en una herramienta útil para ayudar a “recuperar el sentido común en el tratamiento de nuestros menores, que son el futuro de la sociedad” y contribuir a que estos lleguen a ser “ciudadanos responsables y solidarios”.

Puedes comprar el libro en Popular Libros

Únete al grupo de facebook "Me gustan los libros", la Reserva Natural de los Mamíferos Devoradores de Libros, y comparte tu opinión sobre este y otros títulos.

También te espero en mi página personal de facebook: Miguelangelescritor.

Todos los niños pueden ser Einstein

Todos los niños pueden ser Einstein, de Fernando Alberca (ed. Toromítico, 2012) es un excelente libro, práctico y ameno, “un método eficaz para motivar la inteligencia”.

El autor rompe moldes con un libro que toma como punto de partida la figura de Albert Einstein, que no aprendió a leer hasta los siete años y al que su maestra calificó como «mortalmente lerdo». Le costó sangre, sudor y lágrimas acceder a la Escuela Politécnica... después de conseguirlo y finalizar su carrera, su tesis doctoral no causó la más mínima impresión al tribunal que la juzgó, de hecho la consideraron «bastante mediocre». A pesar de ello Einstein acabó convirtiéndose en uno de los científicos más geniales del mundo.

El ejemplo de Einstein sirve al autor para demostrar que hoy día los colegios están repletos de niños y adolescentes con un potencial que maravillaría al mundo como el del genial científico, pero que pasan desapercibidos por un sistema rígido y encorsetado que los aboca al fracaso.

El libro parte de una ambiciosa y revolucionaria premisa “todos somos tan inteligentes como para poder resolver todos los problemas que nos planteemos. Solo precisamos tener motivación, estímulo y crearnos la necesidad de lograrlo”. Para ello es necesario que profesores y padres se comprometan con sus alumnos y sus hijos para ofrecerles la “combinación ganadora”: amor, estímulo, confianza y motivación.

Con múltiples ejemplos y ejercicios prácticos el libro nos ofrece las herramientas adecuadas para motivar la inteligencia de niños y adolescentes. Empieza señalando las falsas creencias sobre la inteligencia humana, las causas más frecuentes del fracaso y del éxito escolar. Analiza cómo funciona el cerebro, qué diferencias hay entre los dos hemisferios y qué ejercicios son convenientes para que trabajen unidos.

Descubriremos el papel fundamental de la creatividad, el estímulo y la motivación en el desarrollo del niño, y conoceremos qué ejercicios realizar para ejercitarlos y qué hábitos quitar o potenciar en su educación. Este libro se convierte así en herramienta fundamental para padres y profesores.

De forma muy amena y práctica, con cuestionarios y ejercicios, aprenderemos cómo funciona la inteligencia humana, cuáles son sus cuatro pilares básicos, de qué forma potenciar la memoria y mejorar aspectos como la concentración, la atención, la comprensión lectora, la resolución de problemas, el cálculo matemático, etc. El autor también ofrece consejos prácticos para abordar con éxito los exámenes importantes, señalando qué conviene hacer antes, durante y después de los mismos. Y para completar el menú, una serie de consejos a la hora de decidir qué estudiar.

Todos los niños pueden ser Einstein es un libro fantástico, escrito con un tono positivo y retador que nos anima a abrir las puertas que nos depara la vida y atrevernos a atravesarlas sin poner límites a nuestras capacidades.

El autor defiende que la genialidad y las mentes brillantes no son exclusividad de los superdotados, todo lo contario, estos son excepciones, el resto son personas “con una capacidad normal y cuya inteligencia sí ha tenido una ejercitación adecuada”. Su objetivo es que abramos los ojos a la sorprendente realidad de que hay millones de “Einsteins” en el mundo y este libro espera ser el detonante que “haga a un niño aprovechar sus posibilidades reales, que con demasiada frecuencia son mayores de las que él cree”.

Puedes comprar el libro en Popular Libros.

Únete al grupo de facebook "Me gustan los libros", la Reserva Natural de los Mamíferos Devoradores de Libros, y comparte tu opinión sobre este y otros títulos.